| | | L'attivitą di formazione - informazione antincendio,
al fine di assicurare maggiore efficacia ai processi formativi, prevede la suddivisione del personale in piccoli gruppi omogenei. A tal fine, all'inizio dell'anno scolastico e, prima della seconda prova di evacuazione,
le figure preposte (Presidenti e Coordinatori di classe, D.S.G.A., Coordinatore dell'emergenza, Insegnanti) esamineranno il materiale di studio, riportato di seguito, nell'ambito dei rispettivi gruppi.
E' compito degli addetti al S.P.P. di ciascun plesso scolastico verificare la concreta attuazione dell'attivitą e raccogliere i verbali degli incontri (con esclusione all'attivitą di formazione degli allievi e della squadra di emergenza) inserendoli successivamente nel Documento di Valutazione dei Rischi. |
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| |  | Istruzioni | |
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| | | Le prove di evacuazione sono un valido strumento per verificare l'efficacia del piano di emergenza e l'organizzazione della scuola. |
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| Le esercitazioni. | |
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| |  | Esercitazione antincendio | |
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| |  | Esercitazione terremoto | |
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| | | Gli insegnanti devono dare agli allievi le informazioni necessarie per prevenire e fronteggiare eventuali situazioni di emergenza. |
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| Le formazione e l'informazione degli allievi. | |
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| | | Procedure per insegnanti e allievi | |
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| | | Norme di comportamento in caso di incendio | |
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| | | Norme di comportamento in caso di terremoto | |
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| | | La scheda di verifica delle esercitazioni | |
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| | | Il coordinatore dell'emergenza, riunita la squadra di emergenza, provvede ad esaminare le procedure di emergenza e i compiti di ciascuna figura coinvolta nella gestione dell'emergenza. |
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| La formazione e l'informazione della squadra di emergenza. | |
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| | | Compiti coordinatore dell'emergenza | |
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| | | Compiti addetto alla lotta antincendio | |
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| | | Compiti addetto primo soccorso | |
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| | | Compiti addetto assistenza disabili | |
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| | | Compiti responsabili area di raccolta e comunicazioni | |
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| | | I presidenti di intersezione e di interclasse e i coordinatori di classe esaminano all'interno dei propri organi collegiali le procedure operative da attuare in caso di emergenza. |
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| Le formazione e l'informazione degli insegnanti. | |
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| | | Norme di comportamento in caso di incendio | |
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| | | Norme di comportamento in caso di terremoto | |
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| | | Verbale di avvenuta informazione | |
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| | | Il D.S.G.A. esamina con il personale della scuola (amministrativi e collaboratori scolastici) le procedure di emergenza da adottare in caso di emergenza |
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| La formazione e l'informazione del personale ATA. | |
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| | | Norme di comportamento in caso di incendio | |
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| | | Norme di comportamento in caso di terremoto | |
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| | | Verbale di avvenuta informazione | |
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